1. Padeda mokiniui (mokinių grupei):

            1.1. orientuotis ir judėti aplinkoje, susijusioje su ugdymu(si), mokyklos ugdomosios veiklos, pamokų, pertraukų, neformaliojo švietimo veiklos, renginių ir išvykų metu;

            1.2. apsitarnauti, pavalgyti, pasirūpinti asmens higiena;

            1.3. įsitraukti į ugdomąją veiklą ir pagal galimybes joje dalyvauti;

            1.4. atlikti mokytojo skirtas užduotis ir talkina jas atliekant;

            1.5. perskaityti ar perskaito tekstus, skirtus mokymuisi;

            1.6. užsirašyti ar užrašo mokymo medžiagą;

            1.7. tinkamai naudotis ugdymui skirta kompensacine ir kompiuterine technika ir mokymo bei kompensacinėmis priemonėmis;

            1.8. atlikti kitą ugdymo(si), savitarnos, savitvarkos veiklą;

2. Po pamokų prižiūri PUG, 1–4 (REDA KRIKŠČIŪNIENĖ) ir 5–8 (GINTARĖ JANKAUSKIENĖ) klasių mokinius, laukiančius autobuso. 
3. Mokytojo padėjėjas, įtaręs ar pastebėjęs žodines, fizines, socialines patyčias, smurtą:

            3.1. nedelsdamas įsikiša ir nutraukia bet kokius tokį įtarimą keliančius veiksmus;

            3.2. primena mokiniui, kuris tyčiojasi, smurtauja ar yra įtariamas tyčiojimusi, Gimnazijos darbo tvarkos ir mokinio elgesio taisykles;

            3.3. raštu informuoja patyrusio patyčias, smurtą mokinio klasės vadovą ir socialinį pedagogą apie įtariamas ar įvykusias patyčias;

            3.4. esant grėsmei mokinio sveikatai ar gyvybei, nedelsiant kreipiasi į pagalbą galinčius suteikti asmenis (tėvus (globėjus, rūpintojus) ir/ar mokyklos darbuotojus, vadovą) ir/ar institucijas (policiją, greitąją medicinos pagalbą).

4. Mokytojo padėjėjas, įtaręs ar pastebėjęs patyčias kibernetinėje erdvėje arba gavęs apie jas pranešimą:

            4.1. esant galimybei išsaugo vykstančių patyčių kibernetinėje erdvėje įrodymus;

            4.2. nedelsdamas imasi reikiamų priemonių patyčioms kibernetinėje erdvėje sustabdyti.